首先，吴福美主任就留守儿童班级前两次段考从班级整体做了具体、全面的分析，指出了优势科目，同时有些科目也有待加强。接着，吴文君主任就“为什么学习、如何学习”发表讲话。影响学生学习成绩好坏的因素很多，例如学习目的、学习兴趣、学习习惯、学习态度、学习方法等等。其中最重要的是两条：一是想学（目的态度）；二是会学（学习方法）。我们一方面要明确自己的学习目的，坚定信心，勤奋努力；另一方面要找到正确的学习方法，体会学习的乐趣。

本次学习指导，学生们听讲认真，秩序良好，收到良好效果，有力的促进了我校优良学风的建设。