我校根据县直机关效能建设有关文件精神和考核细则的要求，认真组织学习党的十八届五中、六中全会精神，以实现办人民满意的教育为目标，坚持“立德树人，开智启慧，特色办学，多元发展”的办学思路，提升办学品位，不断加强学校管理制度建设、作风建设，严格科学管理，转变工作作风，充分发挥教师的积极性和主动性，提高工作效能，推动我校教育工作的全面健康发展。

    一、明确责任，成立领导小组

    为确保效能建设活动得到顺利开展，我校成立了“效能建设工作领导小组”，全面负责效能建设工作。领导小组由黄政平校长任组长， 学校副校长和副书记为副组长，各处室负责人为成员。领导小组下设办公室，负责对日常活动进行综合协调、监督检查和考评评议，切实形成党委统一领导，一把手负总责，领导小组指导协调，教师广泛参与的领导体制和工作机制。这为切实转变工作作风、加强效能建设活动提供了组织保障。

    二、学习教育，明确要求

    把机关效能建设列入党委学习工作计划，主要是学习中央和省级相关会议精神，《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，《宣城市机关效能建设六条禁令》和《泾县机关效能建设十不准》等。大力加强党风廉政建设和师德师风建设。把满意不满意作为开展效能建设这项工作的出发点和落脚点，办群众满意教育。

    通过全体教职工大会、党政联席会、行政例会及班主任会议等，对党政干部和全体教职工进行经常性教育，增强公仆观念和责任意识，改进工作作风，树立窗口形象，摆正与师生员工的关系，提高服务的主动性。通过宣传发动，营造氛围，达成共识，形成合力。

    三、积极部署，精细管理

    为贯彻落实效能建设活动的精神，切实转变工作作风，全面推进教风、学风和校风建设，我校召开了效能建设动员大会，黄校长作了《加强机关效能建设  推动教育事业发展》的重要讲话。强调要切实增强抓好机关效能建设的责任感和紧迫感，系统把握效能建设的基本要求，确保效能建设工作取得实效。

    我校领导班子多次召开效能建设活动工作专题学习会议和座谈会，传达上级文件精神，研究制定了《泾县二中效能建设活动实施方案》，全面部署和落实效能建设活动。继续坚持开放办学，进一步实施精细化管理，注重效率和效益，努力提高教育教学质量，提升办学品质和师生的幸福指数，加强队伍建设，抓住学校工作的关键点；提高教育教学质量，抓住学校工作的中心点；提升人民群众的满意度，抓住学校工作的落脚点。

    充分发挥党员的模范带头作用。全校党员教师要以此为契机，增强责任意识和大局意识，外树形象、内强素质，努力提高自身的工作能力和服务意识，认真学习，检查对照，不断改进工作、学习中的不良作风，力求务实、高效、创新。

    三、建章立制，规范行为

    为进一步提高学校教育教学常规管理水平，全面提升办学质量，学校提出用三年时间强化教育教学过程管理的工作思路，确定2016年为“泾县二中教学常规管理规范年”，制定并实施相应工作方案。在全面加强学校管理同时，进一步强化机关事业单位效能建设，健全完善《泾县二中行政考勤管理办法》和效能建设七项制度：《泾县二中服务承诺制》《泾县二中首问责任制》《泾县二中行政问责制》《泾县二中一次性告知制》《泾县二中限时办结制》《泾县二中效能考评制度》《泾县二中校务公开制度》。

    五、监督考核  提升效能

    成立机关效能建设领导小组，设立学校机关效能建设投诉中心，设立举报投诉箱，对外公布举报投诉电话（0563—5100814），认真受理群众及学生的投诉，做到“有诉必理，有理必果”。 各处室门口设置“人员去向牌” ，方便师生群众办事。坚持行政考勤制度。结合学校实际，制定《泾县二中机关效能建设工作考评方案》，并与师德考核和年度考核相结合。

    组织对各处室效能建设活动的情况进行考核，认真总结经验、完善各项规章制度。各处室对活动开展情况对照目标考核方案，认真组织自查；学校效能建设活动领导小组对活动开展情况进行抽查，并组织力量对各处室效能建设情况进行社会评价。