关于组织参加2017年安徽省第二届中小学

微课大赛的通知

各县市区教研室、市直学校：

为不断丰富优化安徽基础教育资源应用平台的微课资源，提升广大教师信息技术应用能力，促进课堂教学模式的创新改变，为师生的教与学提供更多更好更有效的指导帮助，安徽省教育科学研究院决定举办安徽省首届中小学微课大赛。经研究决定，我市将组织相关学科（领域）教师参加本次微课大赛，现将有关事项具体通知如下：

一、参评对象

   幼儿园、小学和初中相关学科教师、教研人员。

   二、参评学科（领域）

   幼儿园：游戏。
   小学：语文、数学、英语、道德与法治（品德与生活、品德与社会）、科学、信息技术、综合实践活动、音乐、体育与健康、美术、心理健康教育。
   初中：语文、数学、英语、思想品德（道德与法治）、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、综合实践活动、音乐、体育与健康、美术、心理健康教育。

三、参评要求

“微课”是指以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动，一般用于解释知识点的核心概念或内容、方法演示、知识应用讲解。
    参赛教师应依据教育部颁布的学科课程标准（或指导纲要），以我省现行使用教科书为基本内容，自主选择某一课重难点设计课程，运用各种现代教育技术手段和设备，录制微视频，并配套提供与该教学主题相关的素材、练习测试等辅助性教学资源。

四、评选时间及程序

    1. 评审时间
    本次大赛通过教师个人申报，省、市、县三级评审进行组织，分县（区）初评、市级复评和省级终评三个阶段逐级开展。初评和复评由各地组织评选，省级终评由省教科院组织。
   教师个人申报时间：2016年3月31日—7月31日
   县市区初评时间：2016年8月1日—8月31日
   市级复评时间：2017年9月1日—9月31日
   省级终评时间：2017年10月1日—10月31日

   2. 评审程序
 （1）教师个人申报
    本次大赛只接受教师个人在线申报提交，须在规定的时间内提交到省资源应用平台（http://www.ahedu.cn/）。每位教师只能提交一份参评作品，每件作品署名1人。已获省级奖或正式出版的作品不在申报之列。没有资源应用平台账号的教师可以通过各级管理员帮助上传作品。

 （2）县（区）、市级评审推荐
    参赛作品的初评各县市区组织，复评推荐工作宣城市教研室组织，并按要求推荐上报参加省级评审。
 （3）省级评审
     省教科院将按规定的程序，从省级专家库中遴选省内知名学科专家和优秀一线教师，组成专家评审组，本着公开、公平、公正的原则，分学段组织评审。

    五、报送数量及要求

1．每位老师报送微课一个，内容包括： 
   （1）微课视频（每课1个，对应一个知识点）
   （2）进阶练习（每课2套，与微课视频配套）
   （3）学习任务单（每课1个，与微课视频配套）
    幼儿园只要求报送微游戏视频，内容应是依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，围绕一个游戏内容展开的微视频制作。游戏类型不限，可以是体育游戏、音乐游戏、益智游戏等，旨在通过介绍游戏所选择的材料、玩法、注意事项等，让教师和幼儿了解游戏的目的及其玩法。整个微游戏视频时间为3—5分钟。
    综合实践活动、音乐、体育与健康、美术以及心理健康教育只要求报送微课视频和学习任务单。

2．微课视频格式限定为可在线播放的flv流媒体格式。片头应注明作者、单位、学科等信息；视频质量要求图像稳定、构图合理、配音清楚；时间长度限定在5～10分钟。

3. 微课报送数量：在教师个人申报结束后，各县市区组织初评后推荐参加市级评审的数量分配如下：

学科（领域）	宣州	郎溪	宁国	泾县	绩溪	旌德
幼儿园（微游戏）	25个	10个	15个	10个	6个	6个
小学语文、数学、英语	每科 25个	每科 10个	每科 15个	每科10个	每科 6个	每科 6个
初中语文、数学、英语	每科 25个	每科 10个	每科 15个	每科10个	每科 6个	每科 6个
道德与法治（品德与社会、品德与生活）、科学、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术	每科 15个	每科 8个	每科 10个	每科 8个	每科 5个	每科 5个
综合实践活动、音乐、体育、美术、心理健康教育	每科 12个	每科 6个	每科 8个	每科 6个	每科 4个	每科 4个

    六、权责约定

1．申报的微课应符合国家有关知识产权，著作权等法律法规要求，选题紧贴教育教学实际，主题鲜明，内容健康，富有时代性；申报者为相应微课的开发主体，拥有相应的知识产权和所有权，不得从他处抄袭、转载；不得出现雷同、重复的作品，一经发现取消评审资格。

2．微课参赛作品应为原创作品，借鉴的图文及创意不得超过20%。若因抄袭而引发的学术纠纷由参赛者本人负责。
    3. 本次大赛旨在丰富课堂教学优质资源，促进我省信息化教学水平进一步提升和资源共享，因此，一旦提交参赛作品则视为同意将自己的作品无偿提供给“安徽基础教育资源应用平台”，主办方可以免费编辑、出版和发行微课，供全省幼儿教师和中小学教师学习、观摩使用。

    七、其他

1．各县市区要积极做好宣传发动工作，充分认识到此项工作的重要性，必要时应组织县级微课制作方面的培训。
    2．除推荐市级优秀微课参加省级评选外，本次大赛市级将设一、二、三等奖。
    3．《微课报送要求及相关说明》以及《安徽省第二届中小学微课大赛模板》见省资源平台咨询服务栏目。 

2017年2月17日

 

 

关于举行宣城市2017年中学语文教研三项评选活动的通知

教研函［2017］5号

 

各县市区教研室、市直学校

各县市区中学语文教学专业委员会：

      为深入推进中学语文课程教学改革，进一步提高语文教育的效益和质量，充分发挥语文教育在学生发展中的重要作用，经研究决定，今年继续举行全市中学语文教研三项（教育教学论文、教学叙事、美文鉴赏）评选活动，现将有关事项通知如下：

      一、参评对象

      全市中学语文教师、教研员。

      二、参评要求

       (一)内容

      1．教育教学论文

      ⑴论文选题应当积极贯彻立德树人的精神，可就中学语文课程建设、课程实施、课程评价、教师队伍建设等方面作宏观的思考，也可就中学语文课堂教学改革、阅读教学问题与对策、写作教学问题与对策、课外阅读指导、语文作业设计、语文综合实践活动开展、学生语文素养提高、语文课程资源开发与利用、教育信息技术运用、语文教师专业发展等方面作具体的研究与探索。

要注意研读语文课程标准，准确把握语文教育改革与发展的方向；要注意研究汉语文教育的规律、特点和国外母语教育教学的成功经验，探索当下提高学生语文素养的途径与方式；要注意就自身教学实践中遇到的问题与难点展开研究，寻求解决对策。欢迎报送相关课题的调查报告、实验报告、研究报告。

      ⑵论文议题应明确集中，内容充实。所阐述内容，若属于理论探讨方面的，要有科学理论的支撑，并注意其可实践性；若属于教学改革经验总结性的，要有经过验证的可靠结论。字数一般以不超过5000字为宜。

      2．教学叙事

      ⑴所叙之事应是落实提高课程教学有效性的实际行动，应是将先进的教育教学理念和汉语文教育的优秀传统经验转化为教学行为的具体实践。

      ⑵叙事要围绕一个主题，叙述案例发生的背景和经过，有对案例的分析和反思。所写事件要求亲历亲为，具体真实。案例可以是成功的，也可以是不成功的；可以是完整的，也可以是片断的。分析和反思得出的结论要体现一定的思想和理论深度。字数一般以不超过3500字为宜。

      3．诗词鉴赏

      ⑴鉴赏对象可以是课文，也可以是课外经典美文。鉴赏角度要思想内容与表现形式兼顾。文章形式可以是阅读鉴赏文章，可以是对他人鉴赏观点、看法的争鸣文章。（争鸣对象文章须附上原作）

      ⑵鉴赏要以文艺鉴赏、文艺批评、文学教育等理论为指导，以文本的自我解读为基础，同时注意吸取最新的研究成果，努力做到知人论世，探寻作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力，写出自己的解读、鉴赏与评论。字数一般以不超过4000字为宜。

      （二）格式

      参评文章的第一页左上方须打上波纹框，框内用五号楷体相应打印上“2017年宣城市中学语文学科教育教学论文评选参评论文”、“2017年宣城市中学语文学科教学叙事评选参评文章”、“2017年宣城市中学语文教师美文鉴赏评选参评文章”字样，标题居中，用三号黑体，作者姓名、单位依次放在标题下面一行，偏右，用四号楷体，正文统一用四号宋体。论文的正文前须有内容提要、关键词，用五号楷体；若参考了他人文献的，文后应用四号仿宋体附上参考文献名。

      （三）篇数：每位参评者可以选报三项中一至三项，每项每位参评者限报一篇。

       为了打击抄袭现象，倡导求真务实的学术风气，报送的论文、教学叙事和鉴赏文章须附有教师本人签名和所在学校验证盖章的评审表。各县市区教研室、宣中教务处在报市复评前须核查论文真假，并在评审表的初评意见中签上“此文已经审核，同意送市参评”。市教研室若查实属于抄袭的论文、教学叙事和鉴赏文章，将取消该作者三年参评资格，并给予报送单位通报批评。

      三、评选程序

      1．本次评选活动分初评、复评两个阶段。初评由县市区教研室（宣城中学为教研处）组织人员进行，复评由市教研室组织人员进行。

      2．各县市区、宣城中学在初评后，选出能够代表本单位水平的优秀论文、教学叙事、鉴赏文章参加市级复评，每篇文章统一用电子稿报送，连同纸质评审表（见附件）一起报至市教研室冯厚生处。

      3．市教研室将聘请有关专家担任复评评委。评委将依据公平、公正、公开原则对报送论文、教学叙事、鉴赏文章进行认真评审，分别择优产生一、二、三等奖。获奖者由市教研室和市中学语文教学专业委员会联合颁发获奖证书。

      4．复评文章报送截止日期：2017年6月10日。

      附件1：2017年宣城市中学语文学科教育教学论文评审表

      附件2：2017年宣城市中学语文学科教学叙事评审表

      附件3：2017年宣城市中学语文教师美文鉴赏评审表

 

 

                                                                                                                 宣  城  市  教  研  室

                                              宣城市中学语文教学专业委员会

                                                                           二〇一七年二月十五日

 

 

 

 

 

附件1：

2017年宣城市中学语文学科教育教学论文评审表

姓名				性别		学历			职称
工作单位						联系电话
论文题目
论文 摘要	作者签名： 学校盖章 年   月   日
初评 意见	县市区教研室、中语会盖章 年   月   日
复评 意见	市教研室、中语会盖章 年   月   日

 

附件2：

2017年宣城市中学语文学科教学叙事评审表

姓名				性别		学历			职称
工作单位						联系电话
论文题目
文章 摘要	作者签名： 学校盖章 年   月   日
初评 意见	县市区教研室、中语会盖章 年   月   日
复评 意见	市教研室、中语会盖章 年   月   日

附件3：

2017年宣城市中学语文教师美文鉴赏文章评审表

姓名				性别		学历			职称
工作单位						联系电话
论文题目
文章 提要	作者签名： 学校盖章 年   月   日
初评 意见	县市区教研室、中语会盖章 年   月   日
复评 意见	市教研室、中语会盖章 年   月   日