为弘扬地方特色文化，传承先贤优良品质，进一步推进校园文化建设，加强我校学生的思想道德教育，泾县二中着力开展“四色文化进校园”文化建设专项工作。

为此，我校专门组建了“四色文化进校园”文化建设工作领导组，并下设工作组，将“红色革命传统文化、白色宣纸文化、绿色生态文化、灰色徽州文化”这些地方特色文化引进校园，打造“四色”魅力校园，力图探究地方特色文化内涵中对学生的教育引导意义，如：红色文化中理想信念和革命先烈优良传统的传承；白色文化中诚信清白、踏实做事、精益求精的大国工匠风格的发扬；绿色文化中不惧困难、热爱家乡、立志成才精神的培养；徽色文化中不求炫丽、朴实庄重、谦虚谨慎人格的养成。

校园文化建设的第一阶段重点工作为资料编纂，工作组在吴青松、邓劲松、曹家忠、朱高升四位语文组教师带领下，有不同学科的十几位教师开展资料编纂工作。

从今年4月开始，工作组便开始着手各项准备工作，或前往图书馆、档案馆查找资料，或实地进行考察，进行文稿及相关图片的搜集、整理等。暑假期间天气炎热，工作组成员们一刻不放松，有条不紊地推进着工作。

开学初，工作组将部分成果呈现在泾县二中广大师生面前。在学校行政楼、教学楼及书琅亭廊柱上张贴了部分能体现我校特色、为校园文化建设而创作的楹联。

“情系悠悠弋江水，志凌巍巍湖山云”，悠悠青弋江，巍巍湖山云，满眼绿色，满心自豪，使学子们立志向上；小小荷塘畔，满庭花木掩映下，雨天的书琅亭是“风声雨声读书声声声入耳”，照应着楹联“半亩方塘可听雨，满庭花木宜诵书”；逸夫楼前，“笔墨纸砚书皖韵，府第庭院展徽风”，让学生读懂浓郁的徽风皖韵尽在泾川；行政楼楼前柱子上楹联“为人师亦为世范，有大爱自有英才”则提醒着二中教师热爱岗位、关爱学生；逸夫楼廊柱上的楹联“江山开眼界，诗书毓精神”，更告诫着二中学子“世界那么大”，我们应该“行万里路”去看看，我们更应该“读万卷书”去看看诗书里的世界。

目前在编纂后形成初稿的基础上，“四色文化进校园”文化建设专项工作已经进入到审核、修改阶段，工作组和全校师生将为建设特色校园文化继续奋战。